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7 comentarios:
ANALISIS DE LA LECTURA
*-Oralia henandez
Lucero ramirez
Jessica mejia
Marina negrete
Juan sanchez
El tema que se plantea es dar la definición de modelo aplicándolo a la ciencia. Y a través de esto se hace mención de los diferentes tipos de modelos que existen en relación con la última. La cuestión central que se aborda en el texto es que cuando se habla de manera general sobre modelo, se refiere a un prototipo que contiene los rasgos más relevantes de un objeto que deseamos entender.
Cuando este término se aplica a las ciencias dice que es una simulación o imitación del objeto que se estudia. Por lo tanto el modelo es un elemento esencial en el proceso de investigación Existen diversas formas de presentar los modelos y de acuerdo a sus características reciben un nombre.
Lo anterior se fundamenta en que el modelo científico la ciencia logra una representación del mundo.
Partiendo de él se llega al conocimiento de un objeto o fenómeno.
El no conocer el significado de diversa palabras que se emplean en la lectura es lo que principalmente dificulta la comprensión de la lectura
Es convincente la tesis del autor porque para hacer el estudio sobre un objeto es recomendable analizarlo a través de una representación porque tal vez el objeto no puede ser estudiado
Estudiado físicamente, es decir que simplemente no se pueda disponer del objeto o fenómeno.
Por lo anterior no formulamos una tesis contraria a la expone el autor.
No se cuestionan las afirmaciones del texto porque desde nuestro punto de vista maneja de manera correcta la información.
Es decir lleva un orden el contenido. Comienza Primero se plantea la cuestión que se abordará en la lectura, posteriormente se desarrolla y al final emite su conclusión.
Este tipo de lectura siempre deja un aprendizaje ya sea saber el significado de nuevas palabras o conocer más sobre el tema.
Para alcanzar al conocimiento no sólo se debe recurrir a recabar información sobre el objeto a estudio, sino que también es fundamental comprenderlo a través de una representación, comenzando a hacerla a partir de la percepción que tenemos del fenómeno sobre el cual investigamos.
* marlen
ivan
jose
EL JUGUETE DE LA CIENCIA Y EL TEATRO DEL MUNDO
Pocas son las técnicas de uso común para la ciencia, la más frecuente de todas ellas es el modelo.
El problema está en el juego del manejo del modelo y que desgraciadamente no se puede encontrar toda la información de lo que se quiere estudiar.
El punto central es que para toda investigación se necesita un modelo. Notoriamente, el modelo es el término teórico de mayor uso en las ciencias más diversas; y es que, modelar es una parte fundamental del procedimiento que utilizan todos los investigadores.
El modelo es un juguete que el investigador usa de manera análoga al niño que manipula un cochecito. Es por medio de la manipulación que el niño y el científico adquieren información y comprensión del objeto y sus propiedades.
Sucede entonces, que le juego y el modelo son un campo dinámico de representación, y como el niño en sus momentos mas creativos, el investigador debe producir su juguete y este, si es una representaron adecuada, tendrá un valor general.
En su sentido mas general, el modelo es un prototipo que contiene los rasgos distintivos de un objeto que deseamos entender.
Esta función de prototipo es, en la ciencia, una simulación que nos ayuda a entender aquella parte del mundo del que tenemos cierta curiosidad.
Los elementos del modelo científico son 4. El primero es el objeto, aquella estructura que nos interesa estudiar y que puede ser cualquier sector del mundo sobre el que podamos obtener datos. Tales datos deben ser observables, es decir, comprobables. Con estos datos se configura una percepción, la cual es una imagen parcial, porque no es posible obtener información completa de un objeto.
De cualquier manera, con los datos de la percepción, se constituye una representación del objeto, es decir, la construcción de esquemas dinámicos indiscutiblemente ligados a la teoría y al acto.
Después, el modelo científico produce una serie de acciones que desembocan en la fabricaron de un artefacto a partir de su presentación, tal artefacto, es el juguete que le permite realizar una labor particularmente satisfactoria, el juego favorito de muchos investigadores.
No es fácil entender al máximo el texto gracias al complicado contenido, ni contradecir al autor si no tenemos ciertos conocimientos sobre los temas planteados. Ahora bien, el autor no es muy concreto al hablar, ya que plantea muchas cosas, pero las deja a la mitad con el objetivo de crear en ti la sensación de querer investigar más a fondo el tema, es debido a eso que es aceptable que no te convenza la tesis en su totalidad.
En pocas palabras, el modelo es aquel instrumento básico de la ciencia que utilizan los investigadores para poder llevarla a capo de la mejor manera posible, ya que, como lo habíamos mencionado anteriormente, es imposible obtener toda la información acerca de un objeto del cual estamos interesados.
NOTA IMPORTANTE: el equipo se redujo a tres integrantes por la falta de interes y apoyo en la materia de las compañeras Myriam y Abigail, por lo que le pedimos que solo nos evalue este trabajo a : ivan, jose y a su servidora Marlen.
PD: muchachas, me da mucha pena lo que sucedió, pero debemos entender que hay que separar lo personal del trabajo, en la mañana hablamos del tema y no cumplieron con su parte, por lo que me veo obligada a darle a conocer a la maestra la situación. Espero sepan manejar las cosas con resposabilidad y madurez y entiendan que un equipo es aquel en el que trabajan todos los integrantes, no solo aquellos a los que si les interesa pasar bien la materia.
GRACIAS
El juguete de la ciencia
Y el teatro del mundo
Generalmente la investigación científica sigue un modelo. Entendemos por modelo a la misma manera de conseguir resultados ( de acuerdo a lo que el investigador persiga)pero dando resultados diferentes pero dichos resultados son universales , Sin pretender que la investigación genere o le de la razón absoluta por que depende tanto del conocimiento empírico que cada individuo obtenga de acuerdo a su experiencia propia ya que no todos los individuos utilizan del mismo modo la información obtenida antes de por otros investigadores.
La ciencia es el recurso por medio del cual el investigador manipula suponiendo soluciones representando nuestra curiosidad.
El modelo científico pasa por 4 elementos:
El objeto.- que no es otra cosa que la identificación de un hecho o un fenómeno de su interés.
La percepción.- es la interpretación en si del hecho, depende mas de la misa experiencia de los conocimientos del investigador.
Experimentación.- es la capacidad de para repetir el hecho o el fenómeno o ver un fenómeno parecido sin perder de vista los puntos clave.
Interpretación.- es el resultado que el investigador obtiene.
Sustentando en base a la investigación realizada la ciencia puede ser tomada como un “juguete” ya que el investigador la manipula de acuerdo a el resultado planteado por el mismo, “el escenario o teatro” es en el que se reproduce un fenómeno varia dependiendo de la capacidad del mismo.
Para reproducir el fenómeno tomando como referencia la resultados originales y a los resultados obtenidos anteriormente por otros investigadores; todo eso le da variedad a su interpretación y resultados
Para todas las ciencias se requiere un ejemplo, algo a seguir, un prototipo, etc., se requiere de algo que nos vaya diciendo si lo que estamos realizando se aleja de la realidad ó si se apega a ella, si es lo que se persigue o todo lo contrario, y esto es el modelo
Un modelo es un conjunto de conceptos o ideas características y relevantes sobre algo a estudiar o a desarrollar. El significado de modelo puede variar de ciencia a ciencia. En las ciencias de la investigación los modelos describen un fenómeno natural o un hecho, mientras que en ciencias relacionadas con la innovación y creación un modelo es un prototipo, aquello que reúne los conceptos y requisitos mas relevantes a imitar.
Un ejemplo de modelo como prototipo se da en la arquitectura, Se crea una maqueta que no es mas que el modelo que se persigue, en donde se desarrolla primeramente el diseño. Se analiza y se imita.
Por el contrario, en ciencias como metodología de la investigación, cuando se busca hacer un análisis exploratorio de un hecho, se reúnen los datos obtenidos para recrear el suceso de la forma más parecida al original.
En ambos casos no se difiere tanto puesto que se reúne una serie de elementos, en un ejemplo se llaman ideas mientras que en otro se denominan datos, se procesan para crear algo, para construir algo, y es aquí donde se dividen los conceptos. Ya que mientras por un lado se crean prototipos, por el otro se intenta recrear un hecho o fenómeno.
De ahí su importancia del modelo en las ciencias, es un elemento básico y fundamental que permite estudiar, observar, analizar y corregir el objeto en estudio.
buen dia
equipo #2
equipo 2
1.- El punto de referencia es el modelo el cual es el resultado de un análisis de un objeto.
Se estudia un objeto se obtienen datos acerca de él, estos se corroboran y a esto se le llamaría la condición empírica.
Con los datos recabados se crea una percepción del objeto y la imagen que se obtiene es una imagen parcial.
Mediante la representación del objeto, las imágenes, las ideas o juicios integrados, se crea un artefacto que sería la copia del objeto observado (el modelo es la copia del objeto) en la ciencia.
La ciencia produce modelos:
Modelos concretos: es reproducir a escala las características del objeto.
Modelos Experimentales: se producen en sistemas ya existentes y se usan para hacer analogías.
Modelos figurativos: diagramas, esquemas o formas para representar sistemas o fenómenos.
Modelos depurados y abstractos: los conceptuales y matemáticos son los más formales.
La ciencia trabaja para crear modelos.
2. La principal tesis que aborda el autor en mi punto de vista es hacer entender como surge un modelo cual es el procedimiento para crearlos y cuales son los diferentes modelos que crea la ciencia.
¿COMO FUNDAMENTA SU TESIS?
NOSOTROS PARA REALIZAR UN MODELO CIENTIFICO, LO PRIMERO QUE TENEMOS QUE HACER ES ESTRUCTURAR SU IMAGEN. EL COMO TIENE QUE QUEDAR, EL OBJETO DE ESTE, NOSOTROS NECESITAREMOS INFORMACION CONFIABLE Y LOGICA PARA EL DESARROLLO DEL MODELO.
¿QUE PROBLEMAS DE COMPRESION HAN TENIDO CON EL TEXTO?
NO HAY NINGUN PROBLEMAS PARA LA COMPRENSION DEL TEXTO, YA QUE ESTE NOS ESTA DANDO LA EXPLICACION DETALLADA DEL COMO SE GENERA UN MODELO CIENTIFICO, QUE RASGOS TIENE QUE LLEVAR LA ESTRUCTURA, Y COMO LO DICE EL TEXTO, UNA METAFORA QUE NOS AYUDA A ENTENDER ESA PARTE DEL MUNDO, ES EL OBJETO DE NUESTRA CURIOSIDAD.
El argumenta que los modelos pueden ser una parte importante considerando que ahora una descripción como esta pudiera ser aplicación con ajustes desde luego a la cultura en genera. En esencia la cultura es un sistema de conceptos valores y representaciones comunes a un conjunto humano que se manifiesta por la acción de efectos de construcción
Algunas formas en las cuales se expresa el autor puede ser que repita mucho el modelo de lo que hable y alo mejor para que el texto no se hiciera tedioso necesitaríamos complementar información mas explicita de lo que queremos definir envés de dar muchos ejemplos que al lector le causen una lectura aburrida
Creo que autor, investigo y creo una razonamiento lógico, para el cual da a conocer es texto. Para el gusto de vista de cada persona el texto de deja enseñanza y mucho aprendizaje, basta con leer y entender su cuestionamiento.
El autor aborda cuestiones importantes, que explica con detalle su procedimiento y su razón de cada una ellas las da a conocer con términos entendibles.
Ya que el termino modelo se utiliza mucho en la ciencia ya sea para documentales, lecturas, arte,
Investigación, etc. El modelo científico se utiliza en la vida diaria, tal vez no se vea físicamente pero el
Hecho de hablar de un problema, la circulación de la sangre, etc. y con esto vamos juntando información
para llevar acabo tal modelo científico.
No tengo mucho conocimiento del tema, pero puedo decir que es importante esta lectura ya que habla
del modelo científico que es una parte fundamental de la cultura que cada persona lleve acabo y la cual es
la representación del mundo para cualquier persona
EL JUGUETE DE LA CIENCIA Y EL TEATRO DEL MUNDO
Javier Eduardo Cabello
Abraham Fonseca Villa
nancy Karina Negrete
Maria del Carmen De la Paz
Dolores Barrientos Sanchez
Este tema trata de una de los principales tecnicas para el euso comun de las ciencias esta se le conoce como modelo.
Este es el punto basico que utilizan los envstigadores para llevar a fondo sus procedimientos.
El autor fundamenta su tesis basandose en las definiciones modelos relacionados en la ciencia.
En un sentido amplio o mas general la palabra modelo indica un prototipo que contiene los rasgos distintos de un objeto que deseamos entender y la que se menciona en el arte que es la copia del objeto, en la ciencia el modelo es uan simulacion una metafora que nos ayuda a entender esa parte sel mundo que el objeto de nuestra curiosidad.
el modelo en la cinecia entendemos que es nuestro prototipo al cual voy a manipular a dividir para poderlo investiga y llegar a un resultado.
los elementos que componen un modelo cientifico con objetos (viene siendo una guia) percepcio ( la imagen resultante de la experiencia)
representacion( son las ideas o juicios que se junta para integrar una representacion. en si nosotros estamos de acuardo con lo que el autor nos pone en el texto y no podemos dar una opinion diferente ya que es claro y preciso con las definiciones que da.
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